1° Historia del Derecho:
Estimados(as):
Las notas están en la plataforma. Como ustedes podrán apreciar, las dos pruebas tienen las fechas correspondientes y la asignación de los porcentajes: 50% cada una. Sobre estos porcentajes, se ha afectado la segunda nota con un 10% de los trabajos/disertaciones: los que no pudieron disertar, se les ha mantenido la calificación del trabajo.
Los alumnos que no entregaron los trabajos, no se les ha castigado su nota, pues han conservado la nota de su segunda prueba.
Las materias para el examen corresponden a los contenidos íntegros de la asignatura. De modo especial, les sugiero poner atención en las materias de:
- Noción, fuentes y aplicación del derecho indiano.El regalismo y patronato indiano.
-derecho de personas, propiedad, minero del derecho indiano.
-demarcación territorial/espacial de América: instituciones como el virreinato, cabildo, y sus facultades.
-la ilustración y el despotismo ilustrado en el siglo XVIII.
-influencias ideológicas sobre la independencia, constituciones desde 1811-1833: los cuatro criterios básicos para comprender una constitución desde la perspectiva histórico-jurídica.
-Portales, la Constitución de 1833, las leyes marianas, las reformas a la constitución de 1833.
-proceso de codificación de las leyes nacionales: siglos XIX-XX.
-Surgimiento de los partidos políticos, distinción entre el liberalismo/conservadurismo, la república liberal y el proceso de secularización: las leyes laicas.
-Revolución de 1891: factores económicos, sociales y políticos.El régimen parlamentario: rasgos institucionales, los problemas sociales, la legislación social y los partidos populares. Crítica al régimen parlamentario.
-Las revoluciones europeas y la mexicana y los nuevos tiempos: Alessandri y la Constitución de 1925:el estado de compromiso social, el intervencionismo económico, los cambios en los valores y derechos.
-El estado de bienestar social: la industria salitrera y su importancia. La corfo. La ampliación de la ciudadanía. Los partidos políticos. El ejercicio de los derechos civiles. Los proyectos globales excluyentes.
-Golpe militar. La nueva realidad socio-económico-política: El régimen autoritario y la constitución de 1980. La redemocratización del país, a partir de 1990. La ley indígena, las minorías, los cambios en la sociedad chilena.
Nota: los textos de la prueba transaccional no entran, pero sí, los contenidos/materias explicadas en clase y relativos a aquellos documentos. Los textos del periodo republicano, sí, se deben leer, con meticulosidad.
Un abrazo para todos ustedes.
Dr. José Antonio González P.
Así quedo la cosa en Historia y esos son los contenidos, es decir, entra todo. Igual fome lo de los porcentajes pero no se pudo hacer nada, por que el nivel manda.
2° Procesal I
Estimados Alumnos:
Les informo que el examen de Derecho Procesal I, podrán rendirlo cualquiera de los siguientes días:
Lunes 10 de Diciembre en la sala R-48, a las 18:15
Martes 11 de Diciembre en la sala R-45, a las 18:15.
El examen será escrito.
Saludos
La profesora.
Ahí esta la solución al problema que tenemos los que nos chocaban los exámenes, ojala que nos vaya bien a todos, felicidades a los que al fin pasaron Conti IV y fuerza a los con repetes.
Saludos!
Sobre los comentarios.
El uso del Chat y de los Comentarios que se vierten en las entradas debe hacerse en el más amplio respeto hacia los administradores, alumnos de la generación y los profesores.
SOLO gozan de credibilidad los mensajes publicados en las entradas y no en el chat. Se presume de mala fe los mensajes que anuncien algo mediante el chat y no en las entradas.
No es responsabilidad de los administradores los excesos verbales que pueden ejecutar algunas personas pertenecientes o no a la generación.
Si alguien se siente afectado en cualquier ámbito por alguna publicación en este blog o por un comentario, favor de contactarse con los administradores.
SOLO gozan de credibilidad los mensajes publicados en las entradas y no en el chat. Se presume de mala fe los mensajes que anuncien algo mediante el chat y no en las entradas.
No es responsabilidad de los administradores los excesos verbales que pueden ejecutar algunas personas pertenecientes o no a la generación.
Si alguien se siente afectado en cualquier ámbito por alguna publicación en este blog o por un comentario, favor de contactarse con los administradores.
PRUEBAS Y EXAMENES 5º AÑO
II SEMESTRE
PRUEBAS
EXAMENES
Blogs de la Carrera
Escuela de Derecho
UCN
Labels
- Administrativo I (20)
- Administrativo II (7)
- Argumentación Jurídica (16)
- Ayudantía (1)
- base de datos (1)
- biblioteca (1)
- CEAL (17)
- Ciclos de Cine de Derecho (1)
- Civil I (1)
- Civil II (17)
- Civil III (17)
- Civil IV (10)
- civil V (18)
- civil VI (15)
- Civil VII (12)
- Comercial I (6)
- comercial II (9)
- Comercial III (13)
- comercial IV (1)
- Constitucional II (18)
- Constitucional III (11)
- Constitucional IV (10)
- Delegada (2)
- Deportes (1)
- Derecho Administrativo II (2)
- derecho ambiental (4)
- Derecho Civil IV (2)
- derecho civil VIII (3)
- Derecho de los Pueblos Indigenas (2)
- derecho economico II (14)
- derecho laboral I (4)
- derecho laboral II (2)
- derecho minero (8)
- Derecho penal II (7)
- Derecho Procesal IV Paralelo M.Reinoso (2)
- Derecho Público (1)
- Dº de los pueblos indigenas (2)
- Doctina Social de la Iglesia Catolica (9)
- Económico (7)
- economico III (14)
- Eleccion (2)
- Electivos (1)
- Encuestas (1)
- Escuela de Derecho (10)
- Etica General (6)
- etica profesional (6)
- Evaluaciones (6)
- Exámen (2)
- Filosofía d° (6)
- Fotocopiadora (1)
- Historia I (3)
- Historia II (7)
- Informaciones (213)
- Ingles (12)
- Internacional DD.HH (8)
- Internacional Público (10)
- Invitaciones (1)
- laboral II (2)
- llego marzo (1)
- Misa (2)
- movilizaciones (3)
- Notas (2)
- objeto perdido. (1)
- Panel (4)
- penal (1)
- Penal I (11)
- penal III (6)
- Penal IV (10)
- Políticas Hitlerianas (3)
- Práctica Forense (3)
- practica forense II (3)
- Práctica Forense II (2)
- practica forense III (4)
- Procedimientos laborales (1)
- Procesal I (26)
- Procesal II (13)
- Procesal III (16)
- Procesal IV (11)
- procesal penal I (14)
- procesal penal II (7)
- Prohibido Estudiar (9)
- Publicidad (1)
- romano (6)
- Seguridad social (1)
- semana de la carrera (3)
- Seminario (5)
- sentencias administrativo. (1)
- Solidaridad (3)
- tirbutario I (1)
- Tributario I (13)
- tributario II (12)
- Tutoriales (1)
- UCN (11)
- Ventas (2)
Blog Archive
-
►
2009
(216)
- ► septiembre (22)
-
►
2008
(319)
- ► septiembre (21)
-
▼
2007
(195)
-
▼
diciembre
(12)
- Pase Locomoción 2008
- Articulo 49, Inglés, Cursos de Verano.
- Información
- INFORMACIÓN DE URGENCIA, FAVOR DE DIVULGAR!!!
- Cursos de verano
- carrete xD
- notas Procesal II
- Exámenes Recuperativos
- Inglés IV - Procesal I y II
- Historia del Derecho; Derecho Procesal I
- Inglés IV con Patricia Rojas.
- Inglés IV (Villafane & Rojas)
- ► septiembre (12)
-
▼
diciembre
(12)
Pufff que lata que el trabajo valga tan poco, es como un 2.5% de la nota del ramo, tanta pega pa'a eso... pero no entendí eso de nivel manda, ¿acaso los mechones querían que valiese tan poco? ahí me perdí, aunque igual profe manda, él ve como lleva el ramo.
Gracias por la info cata, no había visto el online y esto ayuda a guiar el estudio.
Los mechones que son taaaaaaaaaaaaaaaan inteligentes quisieron que valiera tan poco
que idiotas
Segun mi parecer, lo que paso con los porcentajes fue solo mala organizacion, la idea era que valiera la transa 30%, un 30% el trabajo, y un 40% la sgda nota (segun yo en la clase del 06/08), la cosa es que leyendo el blog de 1ero cache que igual fue un niño a hablar con pepetoño y le dijo otra cosa totalmente distinta, por q, claro, lo mas seguro y lo que mas se vio es que a los mechones les fue mejor en la transaccional mas que en las otras, entonces ellos querian un 40% en la transa y un 30 y 30 respectivamente, cosa q le dijeron a pepetoño y despues mucha gente creo que le fue a preguntar diciendole cosas distintas(todo esto lo especulo, nada es 100% informacion cierta) y pepetoño lo mas seguro es que se debe haber choriao o aburrido (todos conocen a pepetoño) y decidio q para que nadie fuera a darle falsos porcentajes las cosas iban a ser como normalmente son, 50 y 50 y que el trabajo iba a valer un 10% del 100% de la 2da nota, super fome la cosa, pq si se hubiera hecho como se dicto en un principio (lo tengo anotado en mi cuaderno) nos convendria a todos y llegariamos tranquilamente todos por lo menos con un 4 al examen..
No podemos hacer mucho por que somos los que vamos a profundizar a clases como dice el profe, igual fome, yo le envie un mail para decirle lo de los porcentajes, para ir a hablar con el y para darle mis verdaderos porcentajes que son los que dio el en clases, pero ya era muy tarde.
Saludos chiquillos, sigamos estudiando, es lo que hay no mas.. concuerdo contigo Felipe, tanto para tan poco es re fome mas cuando el trabajo es de a uno y no hay mucha info sobre tu tema o de a 3 y el tercero no aporta y hay que obligarlo y despues mas encima hace el trabajo como el poto y finalmente, agotando todo, tienes que ir a hablar con el profesor para que no te afecte a ti y no le afecte al que no hizo bien su parte y que este ultimo te responda con un "pucha que lata"...
Aaaaaanimo.. q ya queda poco...
oye pero no entiendo no se pudo hacer nada si siempre se dijo ke el trabajo valia 10 por ciento por los dieron histria el año pasado asi fue no mas ahora igual si el de arriba dice ke el profesor dijo ke valdria mas igual podria ser jajaja(too pk me fue re bem en el trabajo) jajjaja pero pucha filo si igual ayuda a subir en algo la segunda nota ke por lo visto no a todos les fue bien hubieron muchos rojos pero en fin...
Claramente acá hubo una confusion
los porcentajes estaban claros y son los que dio la cata:
la idea era que valiera la transa 30%, un 30% el trabajo, y un 40% la sgda nota
Y con eso todos saliamos ganando.
Desues lei en el blog que habia nuevos porcentajes uy que ademas decian que eran los alores inciales =S una total mentira.
En fin, la burrada esta hecha y habra que ver quien salio beneficiado.
PD: Gordillo te subio la segunda nota, pues a mi no
Le recuerdo a los ociosos de siempre (empezando por el que se arranca de los terremotos), que el objetivo del blog no es andar ventilando actividades que no son de interés general.
niños de casualidad alguien tiene toda la materia???
me falta muchaaaaaaaaaaa
me voy a echar esta we....!!
la clave muchachos...
ir a las 8 .15 tomandote antes su mentix..olvidarte de todos tus proeblmas emocionales y familiares.. ver como el profe repite una y otra vez las preguntas.. al igual que en CIVIL SIEMPRE SE DAN VUELTA POR LOS MISMOS TEMAS... PREGUNTO 7 VECES LO QUE ERA LA MUERTE PRESUNTA... EL SEMTRE PASADO 9 VECES CUALES FUERON LAS FUENTES DEL DERECHO COMUN... ES TODO TAN SIMPLE.
ya chao
Hgamos desaparecer un mechon y lo tiramos al mar jajajajajaja¡¡¡¡¡
se lo merecen....
Chiquillos, hay algunas cosas q podrian ayudar, por ejemplo, en el libro de Eyzaguirre llamado "Historia de las instituciones politicas y sociales en Chile" salen hartas cosas q ayudan, igual hay resumenes en el blog de los mechones, algunos son puro jugo pero otros ayudan, como el de las leyes marianas y de las etapas del derecho indiano.
Hay un apunte que es de un tal claudio gaete, igual sirve pero no se confien, por que igual es del 1999, (cuando pepetoño era "don sata") y ademas q al parecer son pasadas de las grabaciones de clases, entonces hay nombres medios distorcionados. Yo igual tengo ese apunte, por algo se los digo.
Suerte a todos, intentare mandar mi resumen por si a alguien le sirve, si alguien tiene algo mandeselo a aquellos que pueden subir cosas.
Cata
Wena Cata! gracias por la info...
oie mechona..webea en tu blog kieres? si aki se pasan..puxa mala onda..pero la otra mina no dijo nada en mala ...asi k ..por algo tienes tu blog..y si te dolio el comentario es k a lo mejor uno de tus resumenes era el xarxa..por ultimo pegate el kaxito k por algo se dice k un resumen da jugo..cuando hayas pasado el primer año sikiera vas a poder distinguir mejor.
sigue tudiando mejor..k aun no kaxas nada de esta carrera.
claro, abogada del pueblo, tu amiga "cacha caleta" por eso esta en Intro II (se lo hecho o no?), tambien en Civil I (habra pasado), Historia II, etc etc etc... quizas sea ella quien da "jugo" en la U y su comprension lectore no le permite captar la materia de los resumenes.
Claro uds tampoco se metan en nuetro blog y bajen nuestros apuntes para venir despues cobardemente a menostreciarlos aca.
wakjakjakja ke onda la mexona grave xD
wn, iwal cuando algo da jugo no es necesariamente malo... pero estams en momentos critico y de poco tiempo, a horitas de un exmn porfa mas complicao cn un profe porfa mas raro y tincao, asiq no conviene darse el lujo de leer "resúmenes", se agradece la intención, pero dejans la mala onda entre nosotros a NOSOTROS, y tu, anda a insultar a los de TU curso, no al mio... si te vas a meter aki, postea weas productivas... o x ultimo defiendete, pero de algo cn sentido pos, si dar jugo no es tan grave ni aki ni en la kebra del aji
...
juas...
ya xikos... fuerza pal Lunes xD
ai,,, miedo xD
suena ultra pesado mi post anterior,lo admito, pero es k hay weas con las k se pasan eso de insultar asi"mechona" no po wn..asi noonda como nadie sabe kien eres no te dicen weas de tu apariencia. y tp dejaria k lo hicieran,asi k no lo hagas... "mechona" si es k lo eres, suprimi tu post anterior, catalina poblete pidio lo mismo con el suyo asi k ambos fueron suprimidos, no los borre por si algun otro administrador prefiere ponerlos o los mismos interesados.
solo eso..bye.
kjakjakjakja... la wea sentida, nadie a menospreciado nada mechona pava!, y obvio ke nos defendemos pos, algun problema??... si tu te sentiste x una tontera es pk efectivamente el resumen jugoso es tuyo, y en vola ni sikiera se refieren al tuyo pero el comentario te llego... lo ke significa ke SI es tuyo el resumen en cuestión, y deja de creer ke solo la gente inteligente pasa los ramos de una, pk dejame decirte ke tams llenos de profesionales webones ke pasaron todo rapidito, la inteligencia va por otro lado, y tu no tay mostrando mucho CI dandote por aludida, y peliando x algo ke no tenia por dond... ahora mejor anda a estudiar...
pd: catalina poblete no es mi amiga, de hexo supongo k no nos llevamos muy bn,por no decir k ni sikiera hablamos.
pero una kosa es decir...weona eri mala onda...y la otra es insultar con weas de la apariencia,como dije anteriormente,no dejaria k a ti te insultaran por como te ves, asi k no lo hagas tu tp. por ultimo..como dijo el post anterior, no seas tan grave, te kedan (esperemos, pk te haces ver tan intelignte al menospreciar a los demas)al menos unos 4 años mas para amargarte asi k no partas siendo una amargada tan joven,solo eso...bye!!
alguien me puede explicar cual es la diferencia entre "estado de compromiso social" y "Estado de bienestar social" ???
Mmmm... ni me suena, de donde sacaste eso?...
Con respecto a los post anteriores... gracias Ive o Gabriela por haberlos borrado...
Yo no estoy en intro 2, pase recien el 1, tengo historia 2 pq me eche el 1, y tengo civil 1 pq me eche romano y no, no lo pase, me fui a repete... igual de orgullosa estoy...
Gracias Ive y Gabriela por defender ciertas cosas, vale chiquillas, igual yo no hablo con la gabriela y con la Ive solo en los ramos q tenemos juntas...
La cuestion ya parece pelea de colegio... como q los mechones o la mechona que postea cobardemente sin nombre ni apellido todavia no entiende q "algunos son puro jugo" no quiere decir q sean malos resumenes ni nada, sino q como dice la Ive no podemos darnos el lujo de q algunos de ellos tengan mucho detalle..
Animo chiquillos, reitero la peticion de que se borren los post, no tienen sentido alguno e insisto, parecen pelea de colegio... por no decir otra cosa.
si, hay ke puro borrar, asi ademas parece ke la mechona ia se pego el caxo, pk no ha vuelto a postiar, y espero ke asi sea, pk esto esta bien trankilo hasta ke aparecio ella (o el, pk la wea es mas bien anónimo)
eso, ahora a SEGUIR ESTUDIANDO!! YEY!!
¬¬
fome...
El Estado de Compromiso, es kuando las klases mesocraticas se comprometen con las clases obreras,para asegurarles una buena calidad d vida,esto nace con las revoluciones internacionales de las clases sociales y llega a Chile al comienzo de los conflictos sociales. El Estado Benefactor es el resultado de la consti de 1925 más este estado de compromiso, y se manifiesta en 4 areas como son salud , educacion vivienda...etc.
k. ivena no se trata de pegarme el cacho
¿tu eres amiga de la que reprueba todo? (y se siente orgullosa)
tiene un aspecto de camiona y chola
y tu obviamente eres escultural.
MECHONA ANDATE A LA XUXA Y METETE EN TU PROPIO BLOG, AKA NO PESKAMOS PENDEJAS WEONAS..CRECE Y DP HABLAMOS!! bye!! abrazitos para tu kurso.
ademas como cresta no sabemos si eri un mounstruo con tentaculos? atrevete con el nmbre!!